Hvorfor foreldreeksperter vil at du skal disiplinere (ikke straffe) barn

Å lære barn rett fra galt, positivt fra negativt, og at handlinger får konsekvenser er ikke alltid lett. Dette gjelder spesielt i øyeblikket når du vet at barnet ditt oppfører seg mindre enn ideelt. Hva kan en forelder gjøre for å sikre at barnet deres ikke bare forstår at deres handlinger ikke er hensiktsmessige, samtidig som de gir sammenheng for hvorfor og ideelt sett hjelper dem å forstå at de ikke skal fortsette denne oppførselen fremover.

'Disiplin og straff blir ofte samlet,' sier Aliza W. Pressman, Ph.D. , medstifter av Mount Sinai Parenting Center, og bemerket at disse to faktisk burde betraktes som helt separate foreldrehandlinger . Men hva er forskjellen, og er en bedre? Foreldreeksperter hjelper oss med å forklare.

Hva er straff?

'Straffen er fokusert på samsvar, ikke undervisning,' sier Pressman. 'Straff er en tilnærming som ofte brukes til å disiplinere ved å få et barn til å angre på en dårlig oppførsel og muligens bruke frykt for å komme i trøbbel / straff for å stoppe fremtidig uønsket oppførsel.'

26. feb stjernetegn

Straff er i sin natur reaksjonær. Det er det du gjør som et svar på noe. På grunn av dette håndheves det vanligvis ikke med kontekst eller struktur for å hjelpe barnet å lære og vokse . Og dette er vanligvis ikke tilsiktet - det skjer bare fordi det å reagere i øyeblikket ikke alltid er lett eller rasjonelt.

'Problemet er når foreldre bruker straff, det de vanligvis prøver å gjøre er disiplin. De prøver å lære barna selvkontroll, konsekvenser og ansvar. Men hvis barnet ikke har ferdighetene til å produsere ønsket atferd, forstår hva de skulle gjøre, eller har den rette konteksten for hvorfor de skulle endre sin oppførsel, får de kanskje ikke helt det som skjer, sier barnet. omsorgsekspert Caroline Maguire, M.Ed.

11. april stjernetegn

Eksempler på straff:

• Når et barn opptrer bølle med et søsken, tar du bort en iPad.
• Hvis et barn ikke rydder opp på rommet sitt, kan de ikke spise dessert.
• Barn som får dårlige karakterer eller går glipp av en oppgave, blir jordet av aktiviteter utenfor skolen.

Hva er disiplin?

Dette er derimot vanligvis proaktivt - og kan se ut som mange forskjellige atferd og handlinger. ' Disiplin , som kommer fra den latinske roten som betyr 'å undervise', er rekke måter en forelder kan samhandle med barna sine slik at de kan forstå hva som forventes av dem, ha verktøy for problemløsning og ta gode beslutninger om atferd, sier Pressman.

Og som Maguire bemerker, handler alt om å sette opp en struktur og kontekst for at barnet ditt skal lykkes. I hovedsak begynner disiplin før den 'dårlige oppførselen' til og med kommer til uttrykk: Du vil forklare barna dine hva du forventer av dem, hvorfor du forventer at de handler på denne måten, hva de 'virkelige' konsekvensene er hvis de ikke gjør det , og hva slags resultater kan forventes hvis den uavhengige atferden ikke blir oppfylt.

Disiplin er et verktøy som utarbeider et sett med retningslinjer du bruker for å lære leksjoner. I hovedsak er det gitt barna dine verktøyene de trenger for å lære livstimer, selvovervåke, selvregulere og forstå grenser, sier hun.

Eksempler på disiplin:

• Å sette opp en rengjøringsplan for fellesarealene, og forklare at hvis barna ikke følger den, kan de ikke ha venner der huset ikke er ryddig.
• Å forklare at teknologi er et privilegium, og hvis du ikke behandler iPads og telefoner nøye, så kan du ikke stole på skjermtid.
• Styrke viktigheten av skolearbeid ved å forklare at voksne ikke kan glede seg over 'fritid' før de får gjort prosjektene heller.

Hva er mer effektivt?

'Straff er vanligvis ineffektivt som et undervisningsverktøy fordi når et barn er redd eller stresset, er hjernen i en lukket tilstand, og det er ingen mulighet for å lære en leksjon. I tillegg, hvis et barn ikke blir lært hvorfor og hva med atferd, får de kanskje ikke forstå hvordan de kan ta gode avgjørelser eller hvorfor de burde. Faktisk har straff for det meste ingenting å gjøre med den uønskede oppførselen, sier Pressman. 'Derfor bruker foreldrene ofte strafferammen.'

djevelens time 3 33

Imidlertid er det en grunn til at mange omsorgspersoner vanligvis faller tilbake på straff i stedet for disiplin. Disiplin tar mer tid, krefter og arbeid . 'Disiplin tar opp en stor del av samspillet mellom omsorgspersoner og barn, så det er viktig å bruke dem som undervisningsmomenter for å støtte sunn utvikling,' sier Pressman. For ikke å nevne at foreldre er menneskelige og ofte kan gli inn i en mer 'straffestil' i øyeblikkets hete. Disse tingene skjer imidlertid, så ikke stress for mye, og bare prøv å sette sammenheng rundt situasjonen neste gang.

Takeaway.

For at barna skal lære, forstå og justere oppførselen, må de få strukturen og hjelp til å gjøre det. Å sette opp klare retningslinjer for forventet atferd, forklaringer på hvorfor og virkelige konsekvenser hjelper barna å lære grenser og hvordan de kan vokse til en ansvarlig, fornuftig voksen.

Vil du at lidenskapen for velvære skal forandre verden? Bli en funksjonell ernæringscoach! Registrer deg i dag for å bli med på våre kommende kontortider.

Del Med Vennene Dine: